Larissa Pereira de Almeida 

Dissertação: Gênero carta-corrente digital: estudo dos aspectos formais e funcionais

Ano de defesa: 2007

Apoio à pesquisa: Funcap

 

Francisca Mônica da Silva

Dissertação: Chats e e-fóruns na EaD virtual: links entre mediação pedagógica e hipertextualidade

Ano de defesa: 2008

 

João Paulo Eufrazio de Lima

Dissertação: Blog(ueiros): critérios para o estudo de comunidades discursivas globais e locais

Ano de defesa: 2008

Apoio à pesquisa: CNPq

 

Ana Cristina Lobo Sousa
Dissertação: Hipertextualidade: uma abordagem enunciativa de hipertextos

Ano de defesa: 2009

Apoio à pesquisa: CNPq

 

Eliúde Costa Pereira

Dissertação: Interação em ambientes virtuais de aprendizagem: footings e preservação de faces em e-fóruns educacionais

Ano de defesa: 2009

Apoio à pesquisa: Capes

 

Vicente de Lima Neto

Dissertação: Mesclas de gêneros no Orkut: o caso do scrap

Ano de defesa: 2009

Apoio à pesquisa: Capes

 

Samuel de Carvalho Lima

Dissertação: Letramentos e atividades on-line em Ambiente Virtual de Aprendizagem

Ano de defesa: 2009

Apoio à pesquisa: Funcap

 

Rafael Rodrigues da Costa

Dissertação: A TV na web: percursos da reelaboração de gêneros audiovisuais na era da transmídia

Ano de defesa: 2010

Apoio à pesquisa: Funcap

 

Maria Coeli Saraiva Rodrigues

Dissertação: Multimodalidade e tradição discursiva: um estudo sobre gênero anúncio publicitário

Ano de defesa: 2011

Apoio à pesquisa: CNPq

 

Elisângela Oliveira Viana

Dissertação: Estratégias de construção do ethos gay no blog Katylene.com: um estudo da multimodalidade e das marcas de oralização da gíria gay

Ano de defesa: 2012

Apoio à pesquisa: CNPq

 

João Paulo Eufrazio de Lima

Tese: A ação de blogagem: uma constelação de gêneros na web

Ano de defesa: 2012

Apoio à pesquisa: Capes

 

Lucimar Bezerra Dantas

Tese: Carta-crônica: uma tradição discursiva no jornalismo potiguar

Ano de defesa: 2012

 

Robson Santos de Oliveira

Pós-doutorado (2012)

 

Sayonara Melo Costa

Dissertação: O Tweet: reelaboração de gêneros em 140 caracteres

Ano de defesa: 2012

Apoio à pesquisa: CNPq

 

Samuel de Carvalho Lima

Tese: Ensino de línguas mediado pelo computador: um estudo das propostas de atividades online para o ensino da compreensão e produção oral em língua inglesa

Ano de defesa: 2012

Apoio à pesquisa: CNPq

 

João da Silva Araújo Júnior

Tese: Tecnologias digitais e autonomia: a aquisição de segunda língua sob a ótica da complexidade

Ano de defesa: 2013

 

Regina Cláudia Pinheiro

Tese: Letramentos demandados em cursos on-line: por uma redefinição do conceito de letramentos hipertextuais

Ano de defesa: 2013

Apoio à pesquisa: Funcap